Interfaces: sujeto, tecnología y sociedad
Con el objeto de analizar el área de la pedagogía como un campo problemático en sus interfaces, los procesos de comunicación, la cultura y sus relaciones con las tecnologías, abordando conceptos que nos constituyen como sociedad contemporánea, la producción en esta línea debe considerar la dinámica relación sujeto y las tensiones implicadas a través de diferentes análisis.
Eje 1: El sujeto contemporáneo (Filosofía contemporánea)
Eje 2: Pedagogía y Tecnología
Eje 3: Educomunicación, Lectura y escritura digital, sociedad de la información
Objetivo general de la línea
Objetivos específicos de la línea
Visión
Ser referencia en investigaciones educativas que incluyan la relación entre el sujeto, las tecnologías y la sociedad a nivel regional.